5 Langkah Konselor SMA Cikal Surabaya Dampingi Murid Atasi Kebimbangan Memilih Jurusan dan Kampus Impian

Konselor Anak di SMA Cikal Surabaya, Nerinda Rizky Firdaus, M.Si, menjelaskan bahwa pendampingan secara atentif dari Konselor di Sekolah menjadi salah satu cara tepat untuk mengatasi kebimbangan yang dirasakan oleh murid di jenjang SMA. Ia menyebutkan terdapat 5 langkah yang dapat dilakukan oleh pendidik di sekolah dan atau orang tua di rumah.  Simak selengkapnya, berikut ini! 

1. Identifikasi Kebimbangan Murid 

Di Sekolah Cikal Surabaya, konselor memegang peran yang signifikan untuk menjadi pendamping dalam mengatasi kecemasan, kebimbangan, dan keraguan dalam diri setiap murid saat memilih kampus dan jurusan universitas. 

Nerinda menyebutkan bahwa langkah yang ia lakukan ketika mengetahui muridnya mengajukan konsultasi karena kebimbangan adalah dengan melakukan identifikasi mendalam mengenai kebimbangan tersebut dengan diskusi kelas dan konseling.

“Langkah pertama yang saya lakukan adalah dengan melakukan Identifikasi kebimbangan. Saya dan konselor lainnya mengadakan diskusi kelas dan konseling untuk memahami apakah keraguan berasal dari minat pribadi, ekspektasi keluarga, atau faktor eksternal.” ujarnya.

Baca Juga : Sekolah Cikal Dampingi Murid SMA Cikal Lolos di First Choice of Universities dengan Tingkat Keberhasilan 89%

2. Dampingi Eksplorasi Pilihan Murid

Langkah kedua yang dilakukan oleh Konselor Anak di SMA Cikal Surabaya adalah dengan memberikan pendampingan eksplorasi pilihan bersama dengan murid. 

Dalam hal ini, konselor akan berkolaborasi dengan Advisor (pendamping murid SMA dalam pemetaan karir di jenjang SMA) untuk mengatasi kebimbangan yang dirasakan oleh murid.

“Langkah kedua adalah kami mendampingi anak melakukan eksplorasi pilihan.  Konselor akan bekerja sama dengan advisor untuk mendampingi dan mendukung murid untuk melakukan research mengenai trend jurusan,  peluang pekerjaan, jurusan dan kampus yang ia minati dan kami juga memberikan informasi terkait jurusan, trend karir, update jalur admisi, program pathway dan peluang beasiswa.” jelasnya. 

Baca Juga : Pre-University Camp, Cara Sekolah Cikal Amri Setu Bangun Kesiapan Kehidupan Kampus Murid SMA

3. Ajak Anak Refleksi Potensi dan Minatnya Bersama 

Sebagai sekolah berbasis kompetensi terbaik di Surabaya Barat, SMA Cikal Surabaya menjadi salah satu sekolah yang selalu mendukung murid untuk melakukan refleksi sebagai individu yang berdaya. 

Dalam praktik mengatasi dan mendampingi murid yang bimbang akan pilihan jurusan dan kampus, konselor dalam hal ini mengajak murid untuk melakukan refleksi akan potensi dan minat yang tumbuh di dalam dirinya, serta mengajak berdialog mengenai tujuan jangka panjang yang ingin diraihnya sebagai manusia. 

“Langkah ketiga yang kami lakukan di SMA Cikal Surabaya adalah mengajak dan mendampingi anak melakukan refleksi. Kami mengajak murid mengevaluasi kembali capaiannya, minatnya, dan goals atau tujuan yang dimiliki, semuanya berkaitan dan harus selaras, bila sudah menentukan pilihan, murid pun juga diajak memikirkan konsekuensinya (pro and cons).” jelasnya.

Baca Juga : Gap Year Bukanlah Aib, Simak Pandangan Psikolog Cikal

4. Dampingi Murid Buat Perencanaan Aksi

Setelah melakukan refleksi, konselor pun mengajak murid untuk secara bertahap membuat perencanaan aksi terkait minat, bakat, capaian, dan tujuan yang sudah direfleksikan. 

Dalam hal ini, konselor akan merekomendasikan keikutsertaan beberapa kegiatan antara lain, trial class kampus, kursus, dan atau menghubungi alumni SMA Cikal Surabaya yang ada di kampus yang dipertimbangkan untuk berdialog.

“Langkah keempat yang kami lakukan adalah mengajak dan mendampingi anak membuat Action plan atau perencanaan aksi. Setelah ada beberapa prioritas pilihan, kami akan merekomendasikan action plan yg konkrit, seperti mencoba trial class, mengikuti extra course, menghubungi dan berdiskusi alumni / expert, survey uni, atau melakukan research lebih lanjut.” ungkapnya. 

Baca Juga : Pahami Sisi Positif dan Negatif Gap Year Pasca Lulus SMA

5. Meninjau Berkala Perkembangan Murid

Langkah terakhir yang diupayakan oleh konselor di SMA Cikal Surabaya adalah dengan meninjau secara berkala perkembangan murid dalam menjalankan tahapan perencanaan aksi dan refleksi yang dilakukan agar kebimbangan memilih jurusan dan kampus impian sejalan minat dan bakatnya dapat teratasi.

“Terakhir, kami berupaya meninjau perkembangan hingga murid menemukan kejelasan dan kebimbangannya dapat teratasi. Semua langkah yang kami sebutkan pastinya akan melibatkan parents (dengan persetujuan murid), untuk menyelaraskan ekspektasi dan membuat parents menyadari dan mengafirmasi akan support yang sesuai dengan kebutuhan dari murid.” imbuhnya.(*)

Baca Juga :Memahami Alur Pendampingan Minat, Pendidikan Tinggi, dan Karir Murid di SMP dan SMA Cikal

Informasi Cikal Support Center

Tanyakan informasi mengenai pendaftaran, program hingga kurikulum Cikal melalui Whatsapp berikut : https://bit.ly/cikalcs 

Artikel ini ditulis dan dipublikasikan oleh Tim Digital Cikal 

• Narasumber : Nerinda Rizky Firdaus,M.Si, Konselor Anak di Sekolah Cikal Surabaya 

• Editor : Layla Ali Umar 

• Penulis : Salsabila Fitriana