Diandra Thifaalya, M.Psi., Psikolog, Psikolog Pendidikan & Konselor TK Cikal Lebak Bulus, menjelaskan bahwa kematangan profil sensoris anak akan berpengaruh erat terhadap berbagai keterampilan dasar hidup yang dibangun dalam diri anak dalam kesehariannya. Semakin matang profil sensoris anak, maka kemampuan regulasi emosi, kompetensi teknis dalam belajar, dan pengelolaan perilaku akan semakin baik.

Seperti apa penjelasan lengkapnya? Simak di bawah ini.

Profil Sensoris Optimal, Kematangan Diri dan Emosi Anak Berkembang Signifikan

Diandra menjelaskan bahwa profil sensoris anak merupakan keterampilan dasar yang, bilamana berkembang dengan baik dan optimal, akan berpengaruh signifikan terhadap proses belajar, adaptasi, dan interaksi. 

“Kemampuan sensoris merupakan keterampilan dasar yang perlu dimiliki agar anak dapat berhasil dalam belajar dan berinteraksi dengan lingkungannya.  Kemampuan tubuh untuk menerima, memproses, serta mengelola informasi yang diterima dari lingkungan melalui panca indra akan sangat memengaruhi bagaimana anak berperilaku dan berpartisipasi di dalam lingkungan. Kemampuan sensoris yang baik akan mendukung perkembangan kemampuan belajar, pembentukan sikap belajar yang positif, kemampuan regulasi emosi, dan juga mengontrol perilaku.” jelasnya.

Bila proses pengembangan profil Sensoris yang telah diasesmen dan dievaluasi dapat dioptimalkan, maka secara bertahap kemampuan anak untuk membantu dirinya secara mandiri, meregulasi emosinya, dan menghadapi perubahan dalam kesehariannya akan lebih baik.

“Ketika tubuh anak mampu untuk mengintegrasikan berbagai rangsang stimulus yang diterima melalui panca indra, akan membantu anak-anak dalam melakukan aktivitas bantu diri secara mandiri, mempertahankan fokusnya dan mengikuti instruksi yang diberikan, mengikuti rutinitas di kelas maupun di rumah, dapat berpindah atau berganti aktivitas dengan nyaman, mampu untuk bergabung dalam kelompok dan berinteraksi, mampu untuk menghadapi perubahan, meregulasi emosinya ketika berhadapan dengan situasi yang tidak menyenangkan, serta melakukan aktivitas fisik.” jelasnya.

Baca Juga : 3 Cara Sekolah Cikal Menangani Laporan Keamanan dan Perlindungan Murid

Bila Profil Sensoris Belum Optimal, Pendampingan Konselor Dibutuhkan 

Bila dalam evaluasi sensoris dikatakan bahwa profil sensoris anak masih belum optimal, Diandra menyampaikan bahwa terdapat dua pengaruh yang mungkin terjadi, yakni hipersensitivitas dan hiposensitivitas. 

“Sebaliknya, ketika anak mengalami kesulitan dalam menerima, memproses, mengelola, dan mengintegrasikan rangsang stimulus yang diterima, anak mungkin mengalami hypersensitivity (sensitivitas tinggi terhadap beragam stimulus) atau hyposensitivity (memerlukan stimulus sensoris yang lebih banyak dibandingkan dengan umumnya).” ucapnya.

Dengan adanya kondisi sensitivitas anak, Diandra menuturkan bahwa pendampingan konselor dan berbagai saran intervensi akan dibutuhkan untuk mengembangkan kemampuan sensoris anak yang lebih baik untuk kematangan regulasi diri, emosi, dan perilaku.

“Dengan adanya asesmen untuk mengevaluasi kebutuhan anak serta pemberian pendampingan sensory profile yang konsisten, tentu diharapkan dapat membantu dalam meningkatkan kesiapan belajar anak untuk menuju jenjang pendidikan selanjutnya. Melalui saran-saran intervensi yang diberikan, diharapkan dapat membantu dalam mengembangkan kemampuan sensoris yang lebih baik untuk mengembangkan kemampuan regulasi diri, emosi, dan kontrol perilaku.”imbuhnya.(*)

Baca Juga : Konselor Cikal Beri Alasan Penerapan Disiplin Positif Perlu Sesuai Fase Tumbuh Kembang Anak 

Informasi Cikal Support Center

Tanyakan informasi mengenai pendaftaran, program hingga kurikulum Cikal melalui Whatsapp berikut : https://bit.ly/cikalcs 

Artikel ini ditulis dan dipublikasikan oleh Tim Digital Cikal 

• Narasumber : Diandra Thifaalya, M.Psi., Psikolog, Psikolog Pendidikan & Konselor TK Cikal Lebak Bulus 

• Editor : Layla Ali Umar 

• Penulis : Salsabila Fitriana